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摘要:
聪明的埃尔文不惧巨人,成功使巨人对他产生了小小的敬畏。不过,巨人好像并没有打算放过他,他把埃尔文邀请回他的家。
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从“男孩危机”看小学教育
男孩危机
教育模式
学习方式
评价体质
《巨人传》与法国文艺复兴精神
《巨人传》
文艺复兴
精神
男孩危机的家庭德育因素分析
男孩危机
家庭教育
家庭德育
情境行为训练“矮子”成“巨人”
情境行为训练
道德践行能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 男孩与巨人(下)
来源期刊 英语角.英文小读者(绿版) 学科 教育
关键词 小学 英语 课外阅读 阅读材料
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
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小学
英语
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语角:英文小读者(绿版)
月刊
1009-9719
11-4565/G4
北京市西城区百万庄大街24号
80-482
出版文献量(篇)
2929
总下载数(次)
1
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0
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