初中信息技术教学的有效性策略研究

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 课程改革 课程理念 素质教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

初中信息技术课程开设的目标在新课程改革不断深入的背景下，已经越来越清晰。这门课程并不仅仅是传统意义上的“计算机课”，而是要让学生逐步养成良好的信息素养，让信息技术成为一个人终身学习的不可或缺的手段之一。同时，也培养学生通过信息技术的学习，为今后的学习、生活以及工作奠定一个扎实的基础。考虑到学生对信息技术教育课程浓厚的兴趣，也考虑到该门课程在学生成长中不容忽视的地位和作用，提升课堂教学的有效性显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖		16	2	1.0	1.0