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摘要:
戏剧教育不仅是实施人文素质教育的重要载体,也是当前教育改革和发展的趋势。学校戏剧教育与专业戏剧教育不同,它的终极目标是培养学生的完善人格和创造能力,使学生成为一个合格的公民。戏剧教育实践模式很多,本文以活动性戏剧教育为切入点,结合自身教学实践,阐述了在高中教育阶段实施戏剧教育的策略和方法。
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文献信息
篇名 论活动性戏剧教育在高中校园的实施策略
来源期刊 才智 学科
关键词 活动性戏剧教育 课本剧 角色扮演
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号
字数 1831字 语种 中文
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1 周莉萍 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动性戏剧教育
课本剧
角色扮演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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