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摘要:
我想说的第—个问题就是文与道的问题。无论是从“文道结合”的角度,还是从“文以载遒”的角度,我们发现,蘑多的时候,于漪是以道为先的,有时甚至牺牲文,以文祭道。往深层揣摩,我恍然发现,于漪孜孜追求的所谓“人文”,仍然是几十年未根本更易的在语文教育中进行的思想、道德、情感教育。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 于漪:一个曾经的偶像
来源期刊 读写月报:新教育 学科 教育
关键词 于漪 偶像 文道结合 “人文” 语文教育 情感教育 揣摩
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
于漪
偶像
文道结合
“人文”
语文教育
情感教育
揣摩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
总下载数(次)
1
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