高中生物实验室开放性建设及管理模式探究

• 作者: 张雪梅
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中生物 实验教学 开放建设 管理模式
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是以学生为主体,旨在通过教学仪器的使用,帮助学生掌握生物知识、提高实践操作能力.在新课改背景下,我们不能再单单依靠演示实验进行模仿性实验教学,更需要紧密结合学生素质教育理念,妥善利用生物实验室资源.在本文中,我们将对生物实验室的开放实验、建设优化和完善管理等方面进行探究,提高对学生综合实验素养的培训.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雪梅		5	1	1.0	1.0