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摘要:
随着信息技术的发展,多媒体课件已经被普遍应用在课堂教学中,它既方便实用,又直观形象,对提高学生学习兴趣,培养学生的探究能力起着重要的作用.学生探究数学新知识的过程一般经历“提出问题,分析问题,作出假设,检验假设”的基本探究模式.在探究过程中,教师的启发引导十分重要,它可以缩短学生探究时间,激发学生探究热情,使教师的主导作用得以体现.
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多媒体教学在小学数学教学中的应用
多媒体教学
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应用
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篇名 多媒体课件在小学数学教学中的应用
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
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年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 196
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新校园(下旬刊)
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1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
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