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原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
开放大学教学资源建设的优质化已成为目前远程教育走向国际化的关键。政府主导下的教学资源项目驱动社会建设模式是一种正在探索的有效模式。“游戏化、技术化、政府化、荣誉化、开放化”的理念,资源设计上的一体化思想,内容的“够用、实用、管用、顶用”法则,资源的模块化构建,精品资源的亮点打造以及“设计+模块+特色+激励+应用”的开发思路等都是优质化教学资源建设的基本策略。文章结合实践,对此进行了总结。
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文献信息
篇名 远程开放大学“政府主导下的教学资源项目驱动社会建设模式”研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 远程教育 教学资源 建设模式 政府主导 项目驱动
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 271-274
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201503010
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作者信息
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1 刘志选 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
教学资源
建设模式
政府主导
项目驱动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
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19571
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