高等教育中学科／专业选择性别差异的调查分析——以华中师范大学本科生的专业选择为案例

• 作者: 王俊 田菊
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 专业选择 大学本科生 性别差异 学科 社会科学领域 20世纪70年代 案例
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

20世纪70年代以来，随着女性主义学术的兴起，高等教育中学科／专业的性别分化问题开始受到关注。从全球总的情况来看，随着女性在高等教育中所占比例的增加，学科／专业的性别分化也日趋严重。虽然各国情况有所不同，但总体来看，女生在自然科学领域，特别是工学和农学的比例低于在各领域的总比例，但医学的女生比例高于总注册率；而在人文社会科学领域，法学等社会科学的女生比例则与总注册率持平，教育学的女生比例高于各领域总注册率。这一现象在世界各地区，不论是发展中国家还是发达国家都大致相同。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊	华中师范大学教育学院	63	253	10.0	14.0
2	田菊	华中师范大学教育学院	3	3	1.0	1.0