优化课程资源与高中化学课堂教学设计的探索

• 作者: 贾争艳
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学设计 高中化学 课堂导入 化学课堂 凯库勒 氯化钠晶体 智力因素 氯离子 理论联系实际 高烟囱
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

静态的课程资源,需要广大的教育者结合学生的发展,利用发展的眼光来进行动态的设计、弹性的设计,以尊重学生的发展规律,以符合时代对人才的要求.优化课程资源,使高中化学课堂能贴近学生的发展,有效地挖掘课程资源中蕴含的丰富价值,给学生打造一个更为广阔、更为和谐的课堂空间,以全面提升学生能力,为社会培养高素质的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾争艳		7	1	1.0	1.0