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摘要:
绕口令生动活泼,幽默风趣,这种艺术形式,既是语言游戏,又是培养能力的手段,不仅锻炼口齿,帮孩子认识事理,还可以培养计算能力,发展孩子的思维,更适合家庭中亲子之间寓教于乐,具有多重效果。引导孩子学绕口令首先要明确以下两方面问题。
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文献信息
篇名 在绕口令中培养语言能力
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 培养能力 绕口令 语言能力 幽默风趣 艺术形式 语言游戏 计算能力 寓教于乐
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G421
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研究主题发展历程
节点文献
培养能力
绕口令
语言能力
幽默风趣
艺术形式
语言游戏
计算能力
寓教于乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
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