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摘要:
家庭是对幼儿实施早期教育的重要场所,作为孩子第一任教师的父母责任重大。我们通过书面问卷、集体座谈和家访等途径了解到了农村家庭教育的现状。问题主要凸显在农村留守儿童较多,家长文化程度普遍较低,缺乏正确的教育方法和手段,对早期教育重视程度不够等方面。面对农村家庭教育中出现的问题,本研究提出了幼儿园可以干预的策略,以提高农村家庭教育质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村幼儿家庭教育的现状调查与思考——以南京市六合区雄州中心幼儿园为例
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 农村幼儿 家庭教育 留守儿童
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G616
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾爱琴 南京市六合区雄州中心幼儿园 6 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农村幼儿
家庭教育
留守儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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