作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
回顾前15年的历史教学,感慨万千。自己认为我努力过,奋斗过,彷徨过,探索过,也曾经让人羡慕着。在今后课堂教学中还将努力把握住新课程的主旋律,向每位学生敞开学史之门,指明知史之路,引导探史之路。
推荐文章
近十五年我国未来教室研究述评
未来教室
智能教室
教育信息化
中国Argo海洋观测十五年
Argo计划
Argo大洋观测网
Argo资料
基础研究
业务化应用
纳兰性德年谱:康熙十五年
纳兰性德
年谱
康熙十五年
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教会学生学习历史是我们的责任--前十五年从教反思
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 历史教学 总结 15年教学 经验
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号
字数 2667字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱福兴 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史教学
总结
15年教学
经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导