以生为本，以学为中心，善借技术，关注细节，提高质量--2014年高中数学优质课展示组情况小结

• 作者: 黄邦杰
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 优质课展示 教学策略 以生为本 教学思考
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 特别报道
• 页码范围: 35-37,41
• 页数: 4页
• 字数: 5035字
• 语种: 中文

摘要

对2014年高中数学优质课展示D组情况进行小结，介绍了展示课的基本情况，包括课题、展示选手及评委的基本情况。展示课以学为中心，教学策略多样，体现了我国高中数学教学研究的水平。同时，提出几点思考，要深入研学，提高课程的理解力，勇于实践和探索，不断提高教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄邦杰		86	33	3.0	4.0