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摘要:
数学活动,不仅是“数学认知活动”,而且是在情感心态的参与下进行的传感活动。成功的数学活动往往是伴随着最佳心态产生的。学好数学,学习心态非常重要。数学学习的最佳心态应该由轻松感、严谨感、愉悦感和成功感四大部分组成。
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文献信息
篇名 高中数学教学中培养学生学习的最佳心态
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 学习心态 轻松感 愉悦感 严谨感 成功感
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号
字数 1792字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习心态
轻松感
愉悦感
严谨感
成功感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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