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摘要:
平面图形中,三角形最简单,而圆最对称优美,"而空间的大部分基本性质都已经在三角形的几何性质中充分体现"。因此,三角形是几何图形的模范,几何中,对三角形的研究具有示范性。使学生掌握三角形的知识及其研究方法,对数学学习是基本而重要的。以前我们曾多次讨论如何引导学生研究三角形的性质,如何设计有关定理的教学过程等,这些讨论意在使学生学会思考、学会研究,落实发现和提出问题、分析和解决问题的能力的培养。
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文献信息
篇名 方法的改进与智慧的发展
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 几何性质 智慧 学生研究 学会思考 三角形 能力的培养 平面图形 几何图形
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004-F0004
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
几何性质
智慧
学生研究
学会思考
三角形
能力的培养
平面图形
几何图形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
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8
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2020
论文1v1指导