浅谈新媒介艺术设计课程的新拓展——界面设计课程训练

• 作者: 张军
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒介艺术设计 界面设计 课堂实践 拓展
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

新媒介艺术设计课程中的界面设计延展训练,目的是培养学生传统设计思路向新媒介思路转换。这类课程的课堂训练,既可以满足学生的思维训练,也可以将新媒介艺术课程用最简单的方式引入学生的设计练习之中。本文突出了课程实践训练的四个主要方式方法,经过我们新的方法的实践训练,提升学生学习的兴趣。发现学生在新媒介艺术设计课程中潜在交互设计能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张军	西安美术学院设计系	14	17	2.0	4.0