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摘要:
当今世界各国教育都倡导培养创造性人才,不断培养发展学生的创造性思维,发展学生的创新能力。问答法通过建立在学生认知实践基础上的问题来启发学生的思维,使学生掌握所学,培养自身的思维力,提高对英语学习的兴趣和信心,拉近师生之间的距离,融洽师生关系。
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文献信息
篇名 浅析问答法在英语教学中的运用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 问答 创造力 师生关系
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 H319
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1 乔左兰 4 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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问答
创造力
师生关系
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