将美国“袜子”染色体模型引入课堂教学活动的尝试

• 作者: 吴圣潘
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 美国“袜子”染色体模型 学生学习活动 教学尝试
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 【国外教育动态】
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 字数: 3054字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了美国教师利用袜子作为染色体模型的教学应用，以及笔者在课堂教学中的改进，包括染色质、染色体建模，细胞分裂过程染色体的行为建模，染色体组的概念建模，以及染色体组型的方法建模等学生学习活动中应用及反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴圣潘		28	40	3.0	5.0