作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
案例三年级的小西是一个皮肤黑黑的小男孩,每天安安静静地坐在教室后排的座位上,上课从来不主动举手,偶尔会露出略显羞涩的笑容,同时露出一口洁白的矛齿。外表平凡的小西绝对非同凡响,因为他常常被同学告状,告状频率为全班第一。不是损坏了别人东西,就是打了别人,每次问他原因,他总是一脸委屈地吐出一堆理由,这堆理由的潜台词是:都是同学们来招惹我,不是我的错……
推荐文章
学会与叛逆期孩子相处——和谐数学课堂的建设
初中
叛逆期
数学
和谐课堂
建设策略
学会欣赏孩子
欣赏
鼓励
学生
学会倾听,走进孩子的世界
耐心
倾听
表达
心声
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 帮助孩子学会与同伴相处
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 同伴 学会 孩子 三年级 潜台词 告状 同学 座位
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
同伴
学会
孩子
三年级
潜台词
告状
同学
座位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导