论中国特色社会主义理论自信的三个逻辑视角

• 作者: 张国启
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 理论自信 逻辑自洽 理想意图
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 中国化马克思主义研究
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

在当代中国,揭示中国特色社会主义理论自信的学理逻辑,必须用马克思主义的立场、观点、方法科学阐释中国特色社会主义的话语逻辑、历史逻辑和发展逻辑.其中,话语逻辑主要关注中国特色社会主义产生与发展过程中的基本概念、范畴、术语及其宣传和普及问题;历史逻辑主要阐释中国特色社会主义形成与发展的历史必然性和现实必要性;发展逻辑则揭示中国特色社会主义理论自信产生的本质联系和发展规律,蕴含着理论自信产生的基本流程.中国特色社会主义理论自信的学理逻辑研究,正是通过这三个逻辑的维度,总结中国特色社会主义形成与发展的历史经验和教训,科学建构中国特色社会主义的要素结构与理论体系,并在探究社会未来发展规律中不断增强中国特色社会主义的理论自信.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国启		62	380	12.0	17.0