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摘要:
自媒体时代的到来给大学生的学习、交流方式带来了很大的改变.如何利用自媒体工具对大学生进行社会主义核心价值观教育,是摆在高校教育者面前的一项新的课题.笔者通过对高校中自媒体工具应用现状的调查,了解高校内利用自媒体工具进行社会主义核心价值观培育的可行性,并进一步分析自媒体的特性对大学生社会主义核心价值观培育的促进作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育途径探析
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 自媒体 大学生 社会主义核心价值观 培育途径
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 高等教育理论探索
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G641
字数 3911字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.12.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王耕 10 17 2.0 3.0
2 黄庆双 5 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体
大学生
社会主义核心价值观
培育途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
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