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摘要:
先行组织者是美国教育心理学家奥苏伯尔提出的教学策略."先行组织者"是在教学过程中教师设计一个先于学习材料之前呈现的一个引导性材料,特别是在新课导入时,"先行组织者"的作用尤为突出.本文将从先行组织者在高中历史课堂新课导入中的应用入手并,列举多种课堂导入方法,浅谈这一理论在高中历史课堂中的运用.
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先行组织者策略指导下的小学语文课堂导入
先行组织者
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈"先行组织者"理论在高中历史课堂导入中的应用
来源期刊 高考 学科
关键词 先行组织者 高中历史 新课导入
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1965字 语种 中文
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1 王义娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
先行组织者
高中历史
新课导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
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1308
论文1v1指导