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摘要:
随着我国教育事业的不断发展,新课程改革的不断推进,中考试题由“重考知识”变为“重考能力”,更进一步考察学生的学科素养。这透漏出学科素养的培养在新课程改革中的重要地位,同时也对初中教师自身的学科素养的提出了更高的要求,本文结合本人在语文教学中的经验及感悟,就如何提高初中语文教师的学科素养,进而提升课堂教学质量,提出了自己的一些见解。
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文献信息
篇名 初中语文教师学科素养的培养策略
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 学科素养 教育专著 实践能力 职业理论水平
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 策 略
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号
字数 1593字 语种 中文
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学科素养
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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