浅谈文科类辅导员任职理工科学院的优劣势分析

• 作者: 刘振川
• 来源期刊: 今日湖北（中旬刊）
• 关键词: 文科类辅导员 理工科学院 非相关专业背景 优劣分析
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 管理视窗 GUAN LI SHI CHUANG
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 字数: 2240字
• 语种: 中文

摘要

教育的目的育人，是提高人的素质，促进人的全面发展。文科类辅导员在任职理工科学院期间，应当充分发挥自身在教育学、心理学、管理学等方面的学科优势，在日常的学生管理、教育工作中提升学生的文化素质，以更好地促进理工科学院学生的全面发展；同时文科类辅导员也要克服自身的专业限制，