现代化视域的高教治理体系构建

• 作者: 徐静
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 政治法律
• 关键词: 治理体系 现代化 高教 视域 法治理念 合作理念 应然主体 去行政化
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: D63

摘要

一、理念自觉：高教治理体系现代化的先导一是以公共性理念确立主体。二是以法治理念界分权力。三是以合作理念实行共治。二、去行政化：高教治理体系现代化的切口一是厘清高教治理体系的应然主体，确证国家、高教不同主体在高教治理体系中的不同地位及其相互关系。二是依据主体的三个层面，按照“权力界分、相互制衡”的原则，构建起多维一体的整体制衡模型。