文学社团课程开发的路径及实践价值

• 作者: 贾海金
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程基地 文学社团 课程开发 路径 实践
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G637
• 字数: 2980字
• 语种: 中文

摘要

基于学校课程基地建设的经验,文章总结了文学社团课程开发的路径并论述了其实践价值.