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摘要:
美国高中生作业形式灵活,作业内容多,强度也不低,美国小孩每天完成作业也要几个小时,甚至几天才能完成。最突出的特点是阅读量大,很多作业没有标准答案,尤其是文科类作业,老师只出题目,剩下的事都要靠学生自己去发挥,比如写报告、做项目、演讲等。有时候一些作业学生很难一个人在家里独立完成,一般由几个同学一起共同研究,携手合作。
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核心素养
高中生物作业
分层布置
实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美国高中生作业灵活多样
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 作业形式 高中生 美国 作业内容 标准答案 阅读量 文科类 学生
年,卷(期) jtjyzxxb_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作业形式
高中生
美国
作业内容
标准答案
阅读量
文科类
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
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