在阅读教学中弘扬民俗文化

• 作者: 韩亚琳
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 民俗文化 阅读教学 中国传统文化 中华传统文化 语文教学 风俗习惯 组成部分 民族文化
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: K928.9

摘要

俗话说：“百里不同风，十里不同俗。”中国地大物博，历史悠久。正所谓“一方水土养育一方人”，不同的地域其风俗习惯各不相同，这就形成了我国特有的民俗文化。民俗文化是中国传统文化的重要组成部分，也是民族文化的精粹。在小学语文教材选编的文章中，许多文章都蕴含着丰富的民俗文化。了解民俗文化，不仅对开阔学生视野有着不可忽视的作用，还能帮助学生认识中华传统文化的博大精深。与此同时，民俗文化也是国之根、文化之本。因此，在小学语文教学中，教师要注重弘扬民俗文化，让语文教学立地生根。

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