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摘要:
班主任是一个班级的中心,是班级的组织者、领航人,也是每个班级的班风、学风的带动者,更是学生积极向上努力的动力.本文通过分析班主任日常工作职责和作用,总结出班主任工作的关键,以期为班级管理工作提供参考.
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文献信息
篇名 初中班主任班级管理方法探究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 初中班级管理 班主任 方法探究
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G635.1
字数 1755字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中班级管理
班主任
方法探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
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37809
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