与大数据同行=学习和教育的未来？——读《与大数据同行》有感

• 作者: 袁冲
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育行业 同行 学习 教育工作者 正本清源 普及读物 教育发展
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G52

摘要

近两年，大数据已然成为教育行业的一个热词，占据了改革的前沿阵地。道听途说之后，迈尔一舍恩们格和库克耶的《与大数据同行：学习和教育的未来》给了我正本清源的机会，正如黎家厚先生所言，“这是身处大数据时代的每一位教育工作者都需要阅读的一本关于未来教育发展的普及读物”。