作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课文《湖心亭看雪》是一篇景美、情美的优美小品文。然而读者往往只注重文中关于雪景的描绘和分析,而对于文中文化意味深长的“痴”字,却分析甚少。如果不能解读出文中“痴”字的文化意味,这篇山水文化小品就会黯然失色,也抹杀掉了教材编者选编这篇小品文进教材的意图。
推荐文章
红炉一点雪--赏析张岱《湖心亭看雪》
短暂
永恒
审美
禅境
空灵
以《湖心亭看雪》为例,探究文言文如何以学定教
文言文教学
以学定教
《湖心亭看雪》
杭州西湖湖心亭植物景观研究
植物景观
配置模式
空间营造
文化
湖心亭
《湖心亭看雪》中的文化审美价值观
道家思想
人格修养
艺术意境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《湖心亭看雪》中“痴”字解读
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 《湖心亭看雪》 解读 文化意味 小品文 山水文化 教材 课文
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小波 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《湖心亭看雪》
解读
文化意味
小品文
山水文化
教材
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导