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摘要:
随着社会经济的不断发展,我国教育事业改革也在不断深入.在新课程改革过程中主要提倡"三学习",分别为自主学习、合作学习、探究学习,其中合作学习体现了新时期发展的教育理念.在教学过程中,教会学生自主、合作、探究,能够树立起学生的合作意识与团队精神,以便更好的适应现代社会对新型人才的需要,对学生的发展具有重要意义.,因此本文就初中语文课堂教学中的合作学习进行简要分析.
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篇名 浅谈初中语文课堂教学中的合作学习
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 初中语文 课堂教学 合作学习
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G63
字数 1924字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
课堂教学
合作学习
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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