室内设计专业能力本位项目化课程的构建

• 作者: 符繁荣
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 能力 项目化 有效教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

室内设计专业要明确企业对人才的能力需求,基于综合能力进行课程的整体设计,基于单项能力进行课程的单元设计,运用有效的教学模式进行教学,培养学生的职业能力.文章简要探讨了室内设计专业能力本位项目化课程的构建方法、思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符繁荣		23	30	2.0	5.0