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摘要:
为完善职业教育质量体系,解决技能规模测试的科学性和可操作性问题,2014年广州开展了中职汽车专业技能测试实验工作.实验检验了发动机拆装项目题库、技能评价标准、技能测试实施方案,数据分析了学生技能学习的学业表现和学校专业技能教学存在的问题.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中等职业学校学生专业技能测试的实施与分析——基于2014广州市中职汽车专业技能测试实验
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 技能测试 社会评价 专业技能要素
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 92-96
页数 5页 分类号 G710
字数 5722字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳洁 10 2 1.0 1.0
2 胡立光 3 4 1.0 2.0
3 林志伟 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
技能测试
社会评价
专业技能要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22494
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