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摘要:
目的 探讨对非专业人员进行心肺复苏有效培训的方法.方法 将重庆市南岸区中小学231名教师分成6期,采用多元化CPR培训方法对其进行心肺复苏培训,以问卷调查的方式对培训效果进行评估.结果 培训后教师对心肺复苏知识回答正确率从培训前的34.13%提高至93.14%.结论 多元化CPR培训方法可以有效提高非专业人员的心肺复苏知识.
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医护人员心肺复苏培训方法研究进展
医护人员
心肺复苏
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文献信息
篇名 非专业人员心肺复苏有效培训的方法探讨
来源期刊 中国急救复苏与灾害医学杂志 学科 医学
关键词 心肺复苏 非专业人员 培训
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 第一目击者培训
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 R473.5
字数 3293字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6966.2015.01.031
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节点文献
心肺复苏
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研究起点
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期刊影响力
中国急救复苏与灾害医学杂志
月刊
1673-6966
11-5452/R
16开
北京市海淀区永定路69号行政楼
2006
chi
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