原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
近些年来,高职院校在信息技术类专业教育上面临着诸多困难。本文通过外引内化的理念,分析了省内两所高职院校近年来在教学体系、师资建设、教学过程管理等方面进行的尝试,走出了信息技术类专业办学窘境。
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文献信息
篇名 高职院校信息技术类专业突破办学窘境的尝试
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 高职院校 信息技术类专业 办学窘境 突破
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 【后示范性建设】
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱相鸣 11 22 3.0 4.0
2 黄邦彦 11 29 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
信息技术类专业
办学窘境
突破
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
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