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摘要:
目的:探讨青少年“现实-理想”自我差异、沉思反应和抑郁之间的关系,为预防和改善青少年抑郁提供依据.方法:采用问卷法对广州市和汕头市共计817名中学生进行调查.结果:青少年“现实-理想”自我差异与抑郁呈显著正相关(P<0.01);在“现实-理想”自我差异维度中,家庭自我差异、体貌自我差异和社交自我差异能显著正向预测抑郁(β=0.09~0.21,P均<0.001);沉思反应在青少年“现实-理想”自我差异和抑郁之间起部分中介作用.结论:青少年“现实-理想”的自我差异越大,越倾向于产生沉思反应,并进一步引发抑郁情绪.
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文献信息
篇名 青少年自我差异对抑郁的影响:沉思反应的中介作用
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 自我差异 沉思反应 抑郁 回归分析 青少年
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 社会心理
研究方向 页码范围 735-739
页数 5页 分类号 R395.6
字数 4631字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2015.05.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂衍刚 广州大学广州人心理与行为研究中心 76 1548 20.0 38.0
2 宁志军 广州大学教育学院 4 16 2.0 4.0
3 吴少波 广州大学教育学院 4 20 2.0 4.0
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沉思反应
抑郁
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中国健康心理学杂志
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11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
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1993
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