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摘要:
我们班颁发了一条“禁令”:鉴于教室的铁门槛快被踩成照片了,一律不准再踏,如果你发现了踩踏者,可以罚他帮自己打扫卫生一周。“嘿嘿,龚小乐惨了。”我看着龚小乐笑。上周,他还和潘政宏比谁跳到门槛上更准、声音匹大呢!下课后,我们班的“百米冠军”们都慢了下来,一个个把脚抬得高高的,生怕踩着门槛。放学时,我随着人流推推挤挤地往外走。
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文献信息
篇名 踩门槛
来源期刊 小学生导刊:高年级版 学科 教育
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄津儒 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
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阅读知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生导刊:高年级版
月刊
1673-3983
43-1289/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-193
出版文献量(篇)
6492
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