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生活情境:还原英语文化的本来面目
小学英语
生活情境
文化意识
口语交际
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内容分析
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文献信息
篇名 亟需弄清课程本来的样子
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 课程建设 设置权 选择权 开发权
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 观点参考
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G423.06
字数 1398字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊仁 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程建设
设置权
选择权
开发权
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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