关于计算机主板维修课程的教学研究

• 作者: 李刚
• 来源期刊: 计算机光盘软件与应用
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机主板维修 内容设计 定位 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 应用研发 -- 教育信息化
• 页码范围: 241-241,243
• 页数: 2页
• 分类号: TP331-4
• 字数: 2797字
• 语种: 中文

摘要

计算机主板维修是一门理论与实践操作能力并重的课程。对该课程的定位和内涵理解十分重要，在此基础上，对该课程内容进行设计。同时，课堂和实践教学直接影响该课程的教学效果。笔者结合自身教学经验，对计算机主板维修课程定位、内容设计和教学方法进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李刚		9	9	2.0	2.0