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摘要:
读书和引导学生读书是教师的基本职责。作为一线教师,要静下心来,多与书籍打交道,把读书作为教师生活的主要内容之一。互联网时代让获取信息变得快捷,走进书店,分类明确、包装精美的图书数不胜数,这便让很多学者产生了思考:面对大千图书海洋,教师在引导学生读书之前,自身该多读哪些书。
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浅析教师多读书的意义
理由
益处
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师再忙也要读书
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 教育
关键词 一线教师 读书 引导学生 互联网时代 教师生活 获取信息 图书 多读
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G40-03
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向守万 186 17 2.0 3.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
一线教师
读书
引导学生
互联网时代
教师生活
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研究起点
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期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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