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摘要:
社会在不断进步着,传统的数学不能止步不前,如果仅仅注重计算能力以及解决常规问题,这种教学模式不能够适应时代的发展需要了.所以在初中数学的教学活动中也需要对学生探索能力进行不断的培养,训练他们自主解决问题的能力,这样培养出的才是时代需要的人才.自主探究倡导的是发挥学生在教学活动中的指导地位,让他们成为课堂的领导者,独立开展探究式的知识学习.在初中数学教学中着重对学生探索能力的培养是获得新时代人才的重要途径.
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关键词云
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文献信息
篇名 试析初中教学中学生数学探索能力的培养方法
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 初中 数学 学生 探索能力
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 2344字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琳 10 26 3.0 5.0
2 曾绍西 2 19 2.0 2.0
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数学
学生
探索能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
总下载数(次)
266
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285821
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