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摘要:
班级管理在学生管理工作中处于重要地位,它关系着对学生的教育成功与否,关系到教学成绩的优劣,也关系到学校工作的成败。搞好班级的管理是班级教育制的中心要求,也是当前教育发展的迫切需要。班级管理的关键在于班主任。班主任管理水平的高低是班级工作能否搞好的一个重要因素。应抓住目标、制度、双向、思想、个性、素质等关键点。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅论班级的综合管理
来源期刊 大观 学科
关键词 班级 管理 目标 制度 双向 思想 个性 素质
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号
字数 2599字 语种 中文
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1 李贤军 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班级
管理
目标
制度
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思想
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研究起点
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期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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20031
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