浅析高中数学教学和解题中对于类比思维的运用

• 作者: 吕志新
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学解题 高中数学教学 学生积极性 类比思维 数学题 复杂多变性 教学质量 数学难题 创造思维能力 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

类比思维就是通过对两个事物进行比较,找出事物之中的相似点来进行对比的方法.类比思维的训练,能升华学生思维,调动学生积极性,提高学生综合解题能力.高中数学是一门复杂多变、灵活运用的学科,在具体的数学解题过程中单单靠死记硬背是行不通的,必须讲究灵活运用解题方法和技巧.由于数学题目的复杂多变性,但是题目中蕴含的根本数学思想和数学规律是永恒不变的,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕志新		4	2	1.0	1.0