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基于大学英语教学的跨文化意识培养路径
基于大学英语教学的跨文化意识培养路径
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摘要：
跨文化交际能力是语言交际能力的重要组成部分，培养学生的跨文化意识是跨文化研究的目的。在大学英语教学中，教师必须要了解大学生跨文化意识培养的意义以及路径，以培养出具备良好的人文素质与文化修养的外语人才，适应我国社会发展与国际交流对外语人才的需求。
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大学英语教学中的学生跨文化意识培养
语言
文化
英语教学
文化教学
跨文化意识
英语教学与跨文化意识教育
英语教学
融入
跨文化意识
浅谈小学英语教学中的跨文化意识培养
小学英语
跨文化意识
策略
大学英语教学与跨文化交际能力的培养
英语教学
跨文化交际
文化差异
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 基于大学英语教学的跨文化意识培养路径 | ||
| 来源期刊 | 昆明民族干部学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 大学英语 跨文化意识 路径 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 3-4 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
跨文化意识
路径
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明民族干部学院学报
主办单位：
昆明民族干部学院
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-6015
CN：
53-1222/E
开本：
出版地：
昆明市官渡区八公里贵昆路227号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1164
总下载数（次）
11
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