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摘要:
小学是美术教学的启蒙阶段.这个阶段至关重要,对于学生日后的美术学习有重要的影响.以往的课堂教学基本是教师讲、学生听的教学模式,然而,教师应注重通过让学生主动参与课堂教学,激发其内在的学习兴趣,从而提高其学习能力.文章就如何在小学美术教学中创设新媒材的应用进行深入的探讨.
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意义
原则
途径
民间美术在小学美术教学中的应用
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课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新媒材在小学美术中的探索与应用
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 新媒材 小学美术 课堂教学 探索应用
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 1780字 语种 中文
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1 张振华 1 1 1.0 1.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新媒材
小学美术
课堂教学
探索应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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