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摘要:
目的 探讨艾滋病母婴传播健康教育预防对孕妇艾滋病知识知晓率的干预效果. 方法 选择2013年2月至2014年2月期间我院收治的孕妇200例为研究对象, 按照入院先后顺序分为两组各100例, 其中给予对照组常规干预, 观察组在对照组的基础上再给予艾滋病母婴传播健康教育, 对两组的干预效果进行对比分析. 结果 干预前, 两组的艾滋病母婴传播知识知晓率和艾滋病一般预防知识知晓率对比差异无统计学意义 (P>0.05); 干预后, 观察组对二者的知晓率均明显优于对照组 (P<0.05).观察组的产妇满意度显著高于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05). 结论 在对孕妇进行常规护理的基础上, 再给予艾滋病母婴传播健康教育, 一方面可以使孕妇正确认识艾滋病, 提高关于艾滋病知识的知晓率和认识率, 另一方面还能降低出现艾滋病的几率, 避免艾滋病母婴传播, 在一定程度上对改善母婴预后有着极其重要的意义, 值得推广应用.
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艾滋病知识
干预效果
我国部分地区孕妇艾滋病知识知晓状况
妊娠妇女
艾滋病
预防艾滋病母婴传播
知晓率
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文献信息
篇名 艾滋病母婴传播健康教育预防对孕妇艾滋病知识知晓率的干预效果研究
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 艾滋病 健康教育 孕妇 母婴传播
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 调查统计
研究方向 页码范围 1541-1542
页数 2页 分类号 R193|R512.91
字数 2388字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2015.11.1541
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1 刘悦晖 1 17 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
艾滋病
健康教育
孕妇
母婴传播
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相关学者/机构
期刊影响力
临床医学工程
月刊
1674-4659
44-1655/R
大16开
广东省广州市广州大道中1307号
46-130
1994
chi
出版文献量(篇)
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