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好课不厌“百遍读”
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摘要：
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小学语文阅读课中如何运用“以读代讲”法
语文阅读课
小学
语文教学
潜移默化
教学体会
内隐性
满堂灌
教师
"读"系列课型教学之间的相互渗透性
相互渗透性
赏析能力
精读
泛读
快速阅读
试论体育运动学校读训并重
体校
读训并重
途径
百色盆地古近系那读组和百岗组层序地层划分与沉积演化
百色盆地
古近系
那读组
百岗组
层序地层
沉积相
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中学语文教学
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-5154
CN：
11-1277/H
开本：
16开
出版地：
北京西三环北路105号
邮发代号：
2-32
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
7617
总下载数（次）
6
总被引数（次）
17982
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