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摘要:
简要阐述"囚徒困境"模型,针对高职青年教师的存在问题,利用"囚徒困境"模型来分析教师流动机制中高职院校与青年教师之间的博弈,并从政策制度、措施保证及流通渠道三方面构建高职青年教师合理流动机制,以破解"囚徒困境"局面.
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文献信息
篇名 博弈视阈下高职青年教师合理流动机制探微
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 囚徒困境 博弈模型 高职院校 青年教师 合理流动机制
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G
字数 4127字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆菊 34 23 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
囚徒困境
博弈模型
高职院校
青年教师
合理流动机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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