作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
灵动课堂“问”上见功夫
课堂提问
有效性
思维
"问"出精彩课堂
问题设计的角度
问题设计的范围
问题设计的契入点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 问在何方?——课堂问题设计
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 课堂问题 实际课堂教学 教师经验 经验技术 教学过程 学习方向 后续教学 学习效果 知识衔接 心理状
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈立兵 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂问题
实际课堂教学
教师经验
经验技术
教学过程
学习方向
后续教学
学习效果
知识衔接
心理状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导